296 – Inter CDI

Sommaire

Appel à contributions
- 50 ans d’InterCDI, retour vers le futur
  - La rédaction
Éditorial
- Écritures médiatiques et partage de savoirs
  - Yolande Maury
Fonction
- La question de la validité des savoirs au sein de Wikipédia : régimes épistémiques et désaccords éditoriaux
  - Gilles Sahut
Formation
- Raconter, expliquer, questionner sa pratique professionnelle : le cas des récits-témoignages sur les blogs
  - Victoria Pfeffer-Meyer
Fonction
- Entre modestie et résistance : la mise en mots du décret sur les ORS
  - Kaltoum Mahmoudi et Émilie Dooghe
Les fiches InterCDI
- Préparer les élèves au Grand oral
  - Sophie Dremeau
Ouverture culturelle
- Être noir en France : une identité complexe
  - Corinne Paris
Veille
- Veille éditoriale
  - Jean-Marc David
Thèmalire
- Le dérèglement climatique et ses conséquences
  - Manon Lefebvre
Le cahier des livres
- Collège
- Lycées

FICHE PRATIQUE
L’environnement personnel d’apprentissage

Indépendante et participative, InterCDI veille depuis plus de 50 ans sur l’actualité de la profession par la mutualisation des expériences pédagogiques et le partage des ressources utiles au métier, elle accompagne l’évolution de votre vie professionnelle depuis les premiers services de documentation, en passant par la création du CAPES de documentation en 1989, jusqu’aux réformes actuelles et à venir des missions des professeurs documentalistes. InterCDI , c’est un réseau social professionnel qui a besoin de vous pour vivre. Alors si à votre tour vous souhaitez « apporter votre pierre, si petite soit-elle », n’hésitez plus ! Deux possibilités s’offrent à vous : le chemin de l’écriture, par la proposition d’articles, ou celui de la rencontre, en intégrant la vie de l’association et de son Comité de rédaction. N’hésitez pas, contactez-nous !

La circulaire de mission des professeurs documentalistes du 28 mars 2017 accessible directement par ce lien : Nos missions

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