Dossiers

Se préparer à l’oral par la pratique médiatique

Depuis vingt ans, le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI) de l’académie de Bordeaux accompagne la pratique radiophonique (création de podcast, réalisation d’émission de radio en vrai ou faux direct, création...

Dossiers

Une Classe Médias au collège, un levier pour travailler l’oral

Notre collège, situé à Tourcoing, est un collège REP+ d’un peu moins de 500 élèves. Chaque année, il nous faut réinventer, mettre en place des projets pour favoriser les apprentissages, accrocher, donner du sens... Cette année, nous avons...

Veille numérique

Veille numérique 2020 N°4

Oralité Prix « Éveil à la citoyenneté » Créé en 2015, Le Prix EVEIL permet à tous les adolescents de collège et lycée de présenter une vidéo sur la liberté d’expression et d’opinion. Cette année, les sujets abordés par les...

Ouverture culturelle

L’art de parler

Préparer les élèves à l’oral du brevet, les inciter à exprimer leur avis, revoir les pratiques d’enseignement des langues, animer des ateliers de discussions philosophiques, créer une webradio… sont autant de nouvelles initiatives dans...

Dossiers

Déambulations Jansoniennes

Un atelier de pratique artistique théâtre réunit depuis huit ans 25 lycéens issus de tous les niveaux jusqu’aux classes préparatoires. Ils sont encadrés par une comédienne et un comédien en alternance. Stéphanie Ruaux et Laurent D’Olce....

Dossiers

Si on lisait… à voix haute

Adepte de l’émission La Grande Librairie, sur France 5, le mercredi soir, la rentrée scolaire rime aussi pour moi avec la reprise de cette émission en direct. François Busnel qui l’anime, depuis 2008, accueille des écrivains français et...

Dossiers

L’oralité en poupe

De ma table du salon baignée d’un soleil matinal, je m’attelle à cet article sur la question de l’enseignement de l’oralité dans les établissements scolaires. Réfléchir à l’oralité en temps de confinement, quelle ironie !...

Dossiers

Atelier Ver de terre – exercices d’oralité

A/ Se familiariser au vocabulaire scientifique   LECTURE ADRESSÉE Installer les élèves en cercle. Un élève pioche dans un chapeau un des mots ci-dessous ; il en prend connaissance, mémorise le mot, choisit du regard un élève et adresse...