Alors que les algorithmes envahissent l’espace médiatique depuis quelques mois, InterCDI se propose, au fil de ce numéro, de vous offrir quelques clés de lecture de ces problématiques qui nous semblent souvent aussi invasives...
Lire la suiteCertains thèmes demandent bien plus qu'un simple article afin d'aborder toutes leurs facettes... L'EMI, les professeurs documentalistes auteurs , les communs de la connaissance... Autant de sujets qui touchent la profession du professeur documentaliste et qu'InterCDI se devait de vous présenter de façon plus approfondie.
Le concept moderne de démocratie participative agite plus que jamais le débat politique et citoyen. La rencontre de l’insuffisance de la démocratie représentative et de la démocratisation des technologies du numérique invite à repenser...
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La notion de Communs est récente à l’École. Sur les blogs de professeurs documentalistes, la notion date de 2012, suite à la création du collectif SavoirsCom1. Les Communs, ce sont des activités organisées collectivement par une communauté selon un mode de gestion qu’elle définit elle-même, afin de gérer, valoriser et protéger des ressources. Les biens communs peuvent être matériels (un jardin partagé, une rivière, l’eau…) ou immatériels (Internet, une connaissance, un logiciel…). Face aux risques de destruction ou d’épuisement, le choix est fait d’une gestion « en commun ». Dans l’enseignement, nous parlons des Communs de la connaissance, en particulier numériques. En donnant la parole à différents acteurs, nous vous proposons dans ce dossier un aperçu des enjeux liés aux Communs et les déclinaisons possibles au CDI.
