Youtube, qu’est-ce que c’est ?
En 2017, Youtube est le réseau social le plus utilisé par les 11-17 ans. À la question « Quel réseau social utilises-tu le plus ? », posée par l’étude de l’association Génération Numérique1, les jeunes répondent en premier Youtube (28 %), devant Snapchat (24 %).
Car, à l’instar de Facebook, Twitter et Instagram, Youtube est bien un réseau social. On y crée un profil, on y dépose du contenu (en l’occurrence des vidéos), qu’on aime, qu’on partage, qu’on commente. Le public touché par la diffusion de ces contenus est si vaste que dès lors que l’on souhaite publier quelque chose, on passe par Youtube : les artistes font la promotion de leur travail ou de leur actualité via des vidéos placées sur la plateforme ; les institutions ont leur chaîne, les médias traditionnels aussi, sans parler des innombrables particuliers qui se créent des communautés autour de sujets aussi divers que le maquillage, les jeux vidéo, les défis plus ou moins idiots, les récits de vie, etc.
Youtube, plate-forme éducative
Puisque tout le monde, créateurs de contenu et audience, semble se donner rendez-vous sur Youtube, il paraît pertinent de se pencher sur ce média, notamment pour en découvrir les trésors. Ce qui nous intéresse ici, ce sont les chaînes à vocation culturelle, éducative, voire pédagogique. Il en existe beaucoup ; le ministère de la Culture a d’ailleurs publié en novembre 2018 une liste de 350 chaînes culturelles et scientifiques francophones classées par discipline2. Le document est facile d’accès, l’introduction est claire, des liens vers des articles de revues professionnelles sont indiqués. Il peut donc tout à fait être diffusé tel quel à l’ensemble de l’équipe pédagogique et les collègues pourront choisir dans le sommaire la sélection de chaînes concernant leur discipline.
Toutefois, je l’ai étudiée pour vous, et vous propose ici, pour une exploitation plus immédiate, ma « sélection dans la sélection », en vous présentant quelques chaînes et indications pédagogiques : niveau, utilisation possible en cours, etc. Dans tout ce foisonnement, il est possible que je ne mentionne pas des chaînes qui vous semblent indispensables : n’en prenez pas ombrage et partagez vos chaînes préférées sur le compte Facebook @Revue Intercdi !
Informatique
Cookie connecté
Pour comprendre des concepts numériques et informatiques avec des graphiques et des émojis, rendez-vous sur cette chaîne. Les vidéos, d’une dizaine de minutes, expliquent ce qu’est un cloud, un algorithme ou qu’est-ce que la RGPD. Lien sur la chaîne
Le + : La vidéo qui explique les Systèmes d’Information en émojis.
Sciences
Physique-Chimie
Florence Porcel
Florence Porcel, journaliste, s’est spécialisée dans les vidéos scientifiques, tendance astronomie.
Le + : La playlist « les perles du PAF » où elle corrige et/ou précise des inexactitudes à propos de l’espace véhiculées dans les médias.
Mathématiques
Hans Amble
Cette chaîne est très clairement un support pédagogique : pas d’humour, pas d’effets de coupes, c’est simple mais efficace. Les playlists sont classées par niveau : terminale S option maths, première S, etc. Lien sur la chaîne
Le + : Sobriété et efficacité sont les maîtres mots de cette chaîne !
A voir aussi : Math un peu ça, avec un peu d’histoire des sciences. LPB Maths Vidéos
Biologie, Paléontologie
Cédrik Jurassik
Chaîne de paléontologie classique et bien ficelée, de l’ordre de l’amateur éclairé. Je ne conseillerai pas comme support de cours, mais comme conseil pour changer des clips, c’est tout à fait adapté. Lien sur la chaîne
Le + : Des dinosaures partout !
A voir aussi : M – Gigantoraptor, PaleoWorld
Connecsciences
Un biologiste et un géologue nous parlent de sciences naturelles à travers deux formats de vidéos, les unes d’environ 3 min, intéressantes pour attirer l’attention sur un point précis, plutôt niveau collège, les autres plus longues, environ 20 min pour développer un sujet. Lien sur la chaîne
Le + : Des « parenthèses » plus techniques insérées dans certaines vidéos, qui font un point sur des éléments comme la classification du vivant.
Biologie, sciences du vivant
La minut’
En 5 min, le youtubeur aborde des questions principalement autour de la nutrition et de l’alimentation. C’est clair, rapide et peut facilement servir à une introduction de séquences. Lien sur la chaîne
Le + : Convient dès le collège, pour changer un peu de C’est pas Sorcier.
Prof SVT 71
Une chaîne pédagogique, clairement conçue comme un support de cours. Les vidéos sont organisées par niveau de classe, de la 6e à la Terminale S spécialité SVT. Lien sur la chaîne
Le + : Conçue aussi pour les enseignants qui souhaitent mettre en place la classe inversée.
Dans ton corps
Julien Ménielle (frère d’Adrien Ménielle, pour celle et ceux qui suivent Golden Moustache), ancien infirmier puis journaliste, évoque des sujets un peu intimes comme le clitoris ou le psoriasis. Le ton décalé et l’allure de fan de métal du vidéaste peuvent aider à dédramatiser certains sujets. Lien sur la chaîne
Le + : Peut servir pour amorcer des cours d’éducation à la sexualité.
Dirty Biology
Léo Grasset est sans conteste le Youtubeur scientifique superstar (et accessoirement doctorant en biologie). De nombreuses vidéos, un parti pris un peu décalé « À quoi sert un pénis ? », « Godzilla aurait-il pu exister ? », font de cette chaîne une grande réussite. Lien sur la chaîne
Le + : La chaîne YouTalks, un podcast qu’il anime avec Viviane Lalande sur la vulgarisation scientifique sur Internet et Youtube.
Lettres, littérature
Bulldop
Booktube
Sur sa chaîne, Émilie alias Bulldop livre ses coups de cœur, ses dernières lectures, ses piles à lire…
Le + : Elle rassure les adultes en ayant une chronique régulière dans l’émission C’est au programme sur France 2, et manie parfaitement les codes des différentes vidéos Youtube : le déballage des nouveautés (Unboxing), ses rendez-vous (Mes dernières lectures, les 5 conseils, etc.), ce qui rend le format familier pour les ados.
A voir aussi : Les lectures de Nine, la chaîne de Nine Gorman, Piko Books
La brigade du livre
La Brigade, c’est une bande de fous du livre qui décortique pour nous les mystères de la littérature. Les vidéos font une dizaine de minutes, et sont construites comme une mini-série.
Le + : Le style est dynamique et agréable à suivre, le montage est très pro. Crossover avec l’excellente chaîne de cinéma Le Fossoyeur de films.
Le Mock
Deux étudiants lyonnais traitent de divers sujets autour du monde des livres : chroniques d’ouvrages, mais aussi histoire de l’édition, visite dans les médiathèques de la région… Les vidéos durent entre 5 et 10 min et sont construites comme des mini-documentaires. Lien sur la chaîne
Le + : Ils abordent également certains sujets d’EMI, comme l’orientation politique de la presse.
Histoire
Confessions d’Histoire
Les grands événements de l’Histoire du monde racontés par ceux qui les ont vécus ! Retrouvez les interviews de Jules César, Cléopâtre ou Agnès Sorel qui vont expliqueront tout en une dizaine de minutes. Lien sur la chaîne
Le +: Des costumes plutôt jolis, une info correcte sous forme humoristique. Quelques gros mots de temps en temps, mais rien d’affolant.
A voir aussi : Chroniques d’histoires
C’est une autre histoire
Manon Bril est une thésarde en Histoire et nous fait partager sa passion, notamment pour le monde antique, à travers différents types de vidéos. Lien sur la chaîne
Le + : Elle a créé différentes playlists, jouant sur l’effet « épisode de série », que l’on retrouve avec plaisir d’une fois sur l’autre. Peut permettre de créer un effet de rituel pour chaque nouvelle séquence, en Histoire mais aussi en arts plastiques (playlist « tu vois le tableau »)
A voir aussi : les portraits très réussis de femmes qui ont marqué l’Histoire, Virago, par Aude GG.
AlterHis
Cette chaîne s’amuse à proposer des uchronies, ces scénarios d’anticipation qui imaginent la marche du monde si un événement ne s’était pas déroulé comme il l’a fait. Par exemple, comment serait le monde si l’Allemagne nazie avait eu la bombe atomique ou si la France avait gagné la guerre en 1870. Lien sur la chaîne
Le + : Vidéos assez longues (plutôt 15 min) mais qui peuvent être utilisées pour une séquence en commun entre français (le récit d’invention) et Histoire (la période étudiée) en classe.
Revue du Monde
Charlie Danger, archéologue, explore l’Histoire le long de vidéos plutôt drôles, quasi pro et ainsi vraiment agréables à regarder, d’une dizaine de minutes. Lien sur la chaîne
Le + : Elle traite souvent de sujets un peu macabres, tels que les momies, les squelettes de diamant et les têtes réduites, qui devraient bien plaire aux élèves, souvent amateurs de sensations fortes
Géographie, Géopolitique
HugoDécrypte
Le jeune Youtubeur et étudiant à Sciences Po Hugo Travers propose une série de vidéos, courtes, documentées et dynamiques sur des sujets d’actualité. Il propose un décryptage des événements et des interviews politiques. Lien sur la chaîne
Le + : Le format court et l’aisance du jeune homme peuvent faire de bonnes introductions de séquences, en géographie mais aussi en EMI.
A voir aussi : Hugo Travers a également une autre chaîne, où il évoque plutôt l’actualité internationale, mais en anglais.
Mister Geopolitix
Des cartes, des graphiques pour répondre à des problématiques type « comment résoudre des conflits » ou « Séparer des pays par un mur ? ». Les vidéos sont assez longues, autour d’une vingtaine de minutes, mais bien documentées. Lien sur la chaîne
Le + : Une voix agréable et calme, loin du débit mitraillette de certains youtubeurs.
A voir aussi : Un peu moins travaillé mais intéressant quand même : Terra Incognita
Arts
Musique
Les chaînes musicales accessibles pour les élèves de secondaire sont souvent centrées sur le genre préféré du ou de la vidéaste :
Rock, métal : Metalliquoi ?, ou Enjoy the noise
Rap : Le Rapporteur
Opéra : L’Opéra et ses zouzs
Musique classique (que les profs de musique me pardonnent pour l’intitulé fourre-tout) : Révisons nos classiques
Pour les enseignant.e.s de musique, quelques tutoriels autour de la composition, les altérations, les rythmes : SiFaSil’le
Le + : La playlist Tutos.
Histoire de l’art
Muséonaute
Petite chaîne bien fichue qui emmène les spectateurs au musée sur des thématiques précises. Les vidéos durent une petite dizaine de minutes et sont accessibles dès le collège, dont utilisables en cours d’arts plastiques. Lien sur la chaîne
A voir aussi : Sous la Toile, une autre étudiante en Histoire de l’art ou REG’Art
Audiovisuel, cinéma, jeux vidéo
Développeuse du dimanche
Lola Guilldou nous fait découvrir les coulisses de la création d’un jeu vidéo en indépendant. Outre l’aspect découverte technique, il peut aider pour orienter une recherche de métiers. Lien sur la chaîne
Le + : Une femme qui présente son métier de développeuse, ça aide à casser les clichés…
Le Fossoyeur de films
François Theurel est un fou de cinéma et a développé sur sa chaîne toutes sortes de formats pour en parler. Top 10, Après-séances, courts-métrages qui mettent en scène son personnage de fossoyeur qui déterre les pépites cinéma. Lien sur la chaîne
Le + : La vidéo « Manuel de savoir-vivre du spectateur », qui devrait être montrée à tous les élèves avant une sortie au cinéma.
Game Spectrum
Chaîne qui parle des jeux vidéo comme sujets d’étude (et non pas des captations de jeu, qui intéressent beaucoup les élèves, mais qui sont plutôt du loisir). Lien sur la chaîne
Spécial Professeurs documentalistes
Les chaînes présentées ci-dessous sont plus spécifiquement à destination des profs docs. Ce sont des chaînes qui traitent des médias en général, et qui peuvent être utilisées soit en cours, soit à titre de veille professionnelle.
Le roi des rats
Large audience pour ce youtubeur anonyme qui dénonce des faits de société liés aux médias ou à Internet qui lui semblent importants : travail des enfants sur Youtube, téléréalité etc. Il y a clairement un parti pris, mais il peut être intéressant de jeter un œil, ne serait-ce que pour comprendre son audience. Lien sur la chaîne
Le + : Sa vidéo qui explique le fonctionnement de Tik Tok et qui a bien circulé sur les réseaux professionnels des profs-docs.
Fils de Pub
Petite chaîne pour décrypter les mécanismes de la publicité et du marketing pour donner envie d’acheter des produits. Le youtubeur parle du McDo et de parfum, produits courants dans l’environnement des élèves. Plutôt pour le niveau lycée. Lien sur la chaîne
Hygiène Mentale
Excellente chaîne où Christophe Michel explique les mécanismes de l’esprit critique avec des animations. Le propos est assez fouillé et les vidéos assez longues (15 min), ce qui en fait plutôt une chaîne pour le lycée, voire pour les enseignants. Lien sur la chaîne
Officiel Defakator
Defakator est un superhéros en cape et masque qui démasque les fake news ! La Terre est plate, les extraterrestres sont parmi nous, etc. Mais comme chaque vidéo dure entre 30 min et une heure, c’est clairement un outil de préparation de séances pour les profs docs.
Aude WTFake
Aude est journaliste et décortique les mécanismes des fake news, théorie du complot, site douteux, etc. Contenu sérieux et présentation pop, les vidéos sont réussies et facilement exploitables dès le collège. Lien sur la chaîne
Des Médias presque parfaits
Chaîne intéressante mais plutôt pour de la veille documentaire pour les profs-docs. Lien sur la chaîne
Absol Vidéos
Je classerai cette chaîne plutôt en EMI qu’en informatique, car le jeune homme a un discours assez conséquent sur Youtube et les mécanismes de diffusion de l’information sur Internet. Plutôt pour de la veille professionnelle. Lien sur la chaîne
Le + : Des entretiens assez longs avec des personnalités de Youtube mais pas que.
À part pour celles qui sont explicitement destinées aux enseignants, ces vidéos sont de la vulgarisation, elles n’ont pas vocation à remplacer un cours. Toutefois elles permettent de varier les approches et de se familiariser avec la syntaxe de ce langage très familier aux ados. Humour, travail sur le montage, citation et apparition (featuring, abrégé en ft.) dans les vidéos les uns des autres sont les constantes de ces vidéos, qui font ainsi passer des informations sérieuses dans un format ludique.