Dans les programmes
L’ensemble du programme de mathématiques du collège et du lycée peut être l’occasion d’aborder les mathématiques d’un point de vue historique : en parlant d’Euclide lors de la division euclidienne en 6e, en évoquant les biographies de Pythagore et de Thalès lorsqu’on aborde les théorèmes éponymes en 4e, en expliquant les différentes tentatives de démonstration du théorème de Fermat au cours des siècles pour le niveau lycée, en donnant des éléments biographiques sur Gauss lorsqu’on aborde les probabilités, etc.
On peut par ailleurs aborder en Histoire la diffusion des découvertes mathématiques notamment autour du bassin méditerranéen pendant l’Antiquité en 6e : thème 2, « Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Ier millénaire avant J.-C. » ; puis en 5e, toujours en rapport avec le programme d’histoire, avec le thème 1 : « Chrétientés et islam (VIe-XIIIe siècles), des mondes en contact : Byzance et l’Europe carolingienne ; De la naissance de l’islam à la prise de Bagdad par les Mongols : pouvoirs, sociétés, cultures », en évoquant le rôle fondamental joué par les savants arabes dans l’avancée des questions mathématiques. Par ailleurs, en 3e et en 1re, en Histoire, l’évocation de la Seconde Guerre mondiale, permet par exemple de parler d’Alan Turing et du décryptage d’Enigma…
Musées et centres culturels scientifiques
Maison des mathématiques et de l’informatique (MMI) à Lyon
Ce centre culturel scientifique propose des ateliers pour les scolaires et le grand public, des cycles de conférences, des expositions, des stages et autres animations centrées sur la vulgarisation des mathématiques et de l’informatique. À l’instar du cycle de cinq conférences intitulé « Quelques instantanés de l’histoire des mathématiques » qui se déroulera en 2018, tout y est gratuit et ouvert à tous.
http://mmi-lyon.fr/
Palais de la Découverte à Paris
La partie consacrée aux mathématiques est composée de plusieurs salles, dont l’une est particulièrement impressionnante car elle déploie le long des murs le début des décimales de Pi. L’exposition permanente peut être accompagnée selon les heures d’un exposé par un médiateur du musée.
www.palais-decouverte.fr/fr/au-programme/expositions-permanentes/toutes-les-salles/salles-de-mathematiques/exposes-et-ateliers/
Cité des Sciences et de l’industrie à Paris
Une partie de l’exposition permanente est dédiée aux mathématiques, retraçant 3 000 ans de découvertes sur le mode de l’expérimentation. Deux parties la composent : « Géométries, nombres et mouvements » et « Complexité et prédiction ».
www.cite-sciences.fr/fr/au-programme/expos-permanentes/expos-permanentes-
dexplora/mathematiques/
Cité des géométries à Maubeuge
Ce centre culturel dédié aux mathématiques propose des ateliers ludiques autour de la géométrie et du codage, des expositions itinérantes, des ressources et des formations pour les enseignants. Il organise également des événements autour de la géométrie : spectacles, animations, création de jeux (#origimo), opération de vulgarisation, etc.
www.citedesgeometries.org/newcdg/
À l’étranger
La Maison des Maths de Quaregnon en Belgique met à disposition toute une palette d’animations autour des mathématiques et du jeu. On peut également y assister à des formations, des spectacles, y emprunter des jeux mathématiques, etc. Une mine de bonnes idées pour créer des actions autour des mathématiques et de leur histoire. http://maisondesmaths.be/
L’exploration du site du Momath de New York (National Museum of Mathematics) peut donner lieu à un travail interdisciplinaire Anglais-Maths pour, pouquoi pas, préparer un voyage incluant la visite de ce lieu dédié aux mathématiques en plein cœur de Manhattan. https://momath.org/
Pour les germanistes, on peut également utiliser les ressources proposées par le Mathematikum de Giessen en Allemagne, qui, à l’instar de la Cité des Sciences de Paris, propose de découvrir les maths et leur histoire grâce à des expérimentations ludiques et des manipulations géométriques originales.
www.mathematikum.de
Centres de recherche
Le portail des IREM (Institut de Recherche sur l’enseignement des mathématiques) présente de nombreuses ressources pédagogiques sur les maths, ainsi que des conférences, des expositions itinérantes, des bases de données mutualisées, etc. Le groupe de recherche « Épistémologie et histoire » organise plus particulièrement des colloques sur l’histoire des mathématiques. www.univ-irem.fr
On y trouve notamment une carte interactive sur l’histoire des mathématiques intitulée « Voyager dans le temps et l’espace en mathématiques » qui permet sur chaque icône géographique de renvoyer à un corpus documentaire en ligne lié à l’histoire des maths, avec pour chacun, une mention de niveau scolaire. www.univ-irem.fr/spip.php?article1377
À noter également la rubrique très complète consacrée aux textes des mathématiciens, qui liste leurs principales œuvres, en donne le sommaire, une bibliographie des ouvrages critiques et une sitographie. www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique430
Institut Poincaré à Paris
Anciennement dirigé par Cédric Villani, ce centre de recherches universitaires situé dans le 5e arrondissement de Paris propose des conférences, séminaires et expositions pour les spécialistes mais aussi pour le grand public. Après une phase de travaux et d’agrandissement, il devrait accueillir à partir de 2020 un musée : la « Maison des mathématiques ». www.ihp.fr/fr
Société Mathématique de France
Cette société savante assure une mission de vulgarisation des mathématiques auprès du grand public et la liaison entre monde de la recherche et enjeux de société par le biais de conférences, colloques, mises à disposition d’outils et de ressources.
http://smf.emath.fr/accueil
Associations
Journées de l’APMEP
L’association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public organise chaque année, dans une ville de France différente, des rencontres qui permettent aux enseignants de maths du 2nd degré et aux professeurs des écoles de participer à des conférences, ateliers, tables rondes, et de découvrir de nombreuses ressources pédagogiques et les nouveautés éditoriales sur l’enseignement des mathématiques. https://www.apmep.fr/-Journees-Nationales/
Sur le site de l’APMEP, on trouve également des références bibliographiques, des ressources numériques et des séquences pédagogiques mutualisées en lien avec l’histoire des mathématiques. https://www.apmep.fr/-Documents-pour-la-classe-
Femmes et mathématiques
Cette association qui s’engage pour promouvoir la place des femmes dans les filières et métiers mathématiques et plus globalement scientifiques, propose également des ressources sur les mathématiciennes au cours de l’histoire, notamment des expositions photographiques.
www.femmes-et-maths.fr
Maison Pierre Fermat. Dans la maison natale du célèbre mathématicien, située à Beaumont de Lomagne, dans le Tarn-et-Garonne, se déroulent toute l’année des animations autour de l’histoire des mathématiques, des jeux, des expositions et un escape game sur Évariste Galois. Sont également proposés des ateliers pour les scolaires et du prêt de matériel pédagogique (mallettes à énigmes, expositions itinérantes).
www.fermat-science.com
Expositions itinérantes
Le CIJM (Comité International des Jeux mathématiques) propose au prêt des expositions itinérantes sous forme de panneaux documentaires (150 € pour 15 jours), dont plusieurs se rattachent à la thématique de l’histoire des mathématiques, par exemple « 2 000 ans d’énigmes mathématiques » ; « Instruments d’astronomie d’hier et d’aujourd’hui » ; « Raconte-moi le nombre d’or » ; « Raconte-moi les fractales » ou encore « Cryptographie et codage ». Ces panneaux s’adressent à des collégiens comme à des lycéens. www.cijm.org/accueil/expos-cijm
« Regards sur les mathématiques : itinéraires méditerranéens » réalisée par l’IREM d’Aix-Marseille : cette exposition très bien construite, qui s’adresse à un public lycéen, retrace les principales découvertes en mathématiques et la diffusion des idées autour du bassin méditerranéen. Des différentes formes d’écriture des chiffres en Mésopotamie ou en Égypte, à l’apparition de la démonstration en Grèce, en passant par le développement de l’algèbre dans le monde arabe, les débuts de l’astronomie ou encore les solides de Platon et la mesure du temps, cette exposition très riche, qui s’accompagne d’un film et de divers objets scientifiques, est disponible gratuitement au prêt pour les établissements scolaires (transport payant). On peut également télécharger sur le site de l’exposition les panneaux en PDF, le dossier pédagogique et le livret de visite qui contient quiz et jeux mathématiques
www.irem.univ-mrs.fr/expo2013
« Traces : de la tablette à la tablette » proposée par la cité des géométries de Maubeuge retrace les origines de l’écriture des nombres à partir des chiffres écrits en cunéiforme jusqu’à l’invention de l’ordinateur. www.citedesgeometries.org/newcdg/espace-professionnel/louer-une-exposition/exposition-traces
L’espace Turing à Nice propose des ressources, des interventions auprès des scolaires et des expositions itinérantes, gratuites, notamment deux expositions, l’une niveau lycée, l’autre niveau collège, sur le parcours d’Alan Turing, mathématicien qui cassa le code d’Enigma pendant la Seconde Guerre mondiale, et également une exposition itinérante sur l’histoire de l’informatique. www.espace-turing.fr/Expositions-et-ressources.html
Les CCSTI (Centres de culture scientifique, technique et industrielle) mettent à disposition dans les différentes régions des ressources, notamment des expositions itinérantes. Plusieurs d’entre elles traitent de l’histoire des mathématiques. www.ccsti.fr/fr/expos.html
Expositions virtuelles
« Voyage en mathématique » réalisée par l’association Fermat sciences. On trouve en ligne les panneaux documentaires qui retracent l’histoire des mathématiques, à travers les grandes figures de savants et mathématiciens, géomètres, philosophes. Des ressources complémentaires sont proposées (interviews de chercheurs, matériels, etc.) www.voyage-mathematique.com
Panneau de l’exposition « Voyage en mathématique » © Fermat Science. D.R.
La version interactive et numérique de l’exposition « Pourquoi les mathématiques ? » permet aux collégiens et aux lycéens de retracer l’histoire des mathématiques à travers les grandes thématiques et problèmes de l’algèbre et de la géométrie. Les animations sont bien construites, on trouve une page récapitulative en forme de mémo historique en fin de rubrique, ainsi que de nombreux prolongements et liens vers des métiers liés au domaine mathématique.
www.experiencingmaths.org
Concours / événements
La Semaine des mathématiques se déroule chaque année en mars (en 2018 du 12 au 18 mars) avec comme point d’orgue le Pi-Day, le 14 mars (14/03, date choisie pour être au plus proche de la notation 3,14 !), est une bonne occasion de proposer des ressources sur l’histoire des mathématiques. Après « Mathématiques et Langages » en 2017, l’édition 2018 porte sur « Mathématiques et mouvement ». L’objectif de la semaine des mathématiques est de valoriser l’ensemble des actions mathématiques et pédagogiques mises en œuvre tout au long de l’année et de mettre en lumière les dimensions interdisciplinaires, culturelles et historiques, notamment en matière d’histoire universelle des idées, du domaine mathématique. Durant cette semaine, se déroulent divers concours tels que les Olympiades académiques de mathématiques, le concours Kangourou (jeudi 15 mars 2018, voir le site www.mathkang.org/default.html) mais également les rallyes mathématiques des IREM et le concours Al-Kindi, créé depuis peu, sur le cryptage et la cryptanalyse à destination des 4e, 3e et 2de.
http://concours-alkindi.fr/home.html
Spectacles
Very math trip, la Showference
Ce « one-math-show » basé sur l’histoire des mathématiques racontée sous la forme d’une conférence théâtralisée, est réalisé par Emmanuel Houdart, le directeur de la Maison des Maths de Belgique. Proposé pour des élèves à partir de 14 ans, le spectacle tournera en France en 2018, des représentations scolaires sont possibles. http://maisonculturellequaregnon.be/evenements/showference-very-math-trip/
L’association Piday composée de doctorants en mathématiques propose chaque année à Paris, Lyon et Marseille des représentations gratuites de leur spectacle musical « From Marseille to Vegas » centré sur la notion de hasard en mathématique à l’occasion de la journée anniversaire de Pi autour de la date du 14 mars. www.piday.fr
L’Île logique est une compagnie théâtrale qui propose plusieurs spectacles où les mathématiques et la logique se mêlent au registre absurde ou loufoque pour faire réfléchir le spectateur et vulgariser la culture scientifique. On peut citer notamment « L’affaire 3,14 » ou encore « Galois Poincarré : mythes et maths ». Basée en Bretagne, la compagnie se déplace néanmoins dans toute la France pour des représentations auprès des scolaires. www.ilelogique.fr
La compagnie Les Ateliers du spectacle propose des représentations autour du raisonnement mathématique, notamment la pièce « Le t de n – 1 » ou encore « L’apéro mathématique ». www.ateliers-du-spectacle.org
Le conteur Philippe Berthelot propose des conférences contées, notamment une série, « Histoires de sciences », qui raconte les circonstances des grandes découvertes scientifiques, techniques et mathématiques.
www.philippe-berthelot-conteur.com
La pièce de théâtre « Lettres de la 4e dimension » montée par des doctorants de l’ENS Lyon, Olga Romaskevich et Marie Lhuissier, offre des possibilités de représentations scolaires : cette pièce met en scène Alicia Boole, qui à la fin du XIXe siècle, sans aucune formation universitaire, réussit à classifier les polyèdres réguliers de la 4e dimension. http://fetedelascience.ens-lyon.fr/lettres-de-la-quatrieme-dimension-318928.kjsp
Pistes pédagogiques
• À l’occasion de la fête de la science en octobre ou de la semaine des Mathématiques en mars, créer un temps fort dans l’établissement en proposant une sélection de ressources (livres documentaires, fictions, revue de presse), une exposition de panneaux documentaires réalisés par les élèves ou une exposition itinérante qui retrace l’histoire des maths, et un concours de résolution d’énigmes mathématiques (une énigme par jour correspondant à des périodes différentes de l’Histoire).
• Les projets interdisciplinaires peuvent être nombreux sur cette thématique, par exemple un EPI alliant géométrie, histoire et arts plastiques avec des recherches en Histoire des Arts sur l’évolution de la perspective, les utilisations graphiques des maths dans l’art contemporain ou l’architecture, se terminant par une exposition des travaux réalisés par les élèves.
• La cryptographie peut également être exploitée, en prenant par exemple comme support l’analyse des différents codes secrets et leur utilisation historique, et en réalisant dans le CDI une chaîne d’énigmes avec divers codes logiques à casser, renvoyant chacun vers un nouveau livre, détenant un autre code… On peut même imaginer faire réaliser par les élèves un escape game géant dans le CDI à destination des autres classes, nécessitant de créer des cryptages, des chaînes et des codes à résoudre qui retraceraient les différentes étapes de l’histoire des mathématiques.
• En éducation aux médias, la manipulation possible des statistiques et des données chiffrées peut donner lieu à une séquence interdisciplinaire maths/Documentation/EMC : faire réaliser aux élèves des sondages orientés, déceler les erreurs d’interprétation dans les médias autour des pourcentages, montrer les corrélations fallacieuses dans les graphiques et aborder la manipulation des chiffres à des fins de propagande dans les régimes dictatoriaux.
Ressources numériques
CultureMath est un site de ressources à destination des enseignants réalisé par l’ENS Paris. Très riche, il comprend une rubrique « Histoire des mathématiques » composée de nombreux dossiers classés en sous-rubriques chronologiques. Pour chaque dossier, accessible entièrement en ligne, on trouve des références aux programmes, aux niveaux et une bibliographie conséquente. Une mine d’informations à consulter sur : http://culturemath.ens.fr/histoire-généralités-272
Le site affilié au CNRS Images des mathématiques propose de multiples dossiers thématiques et articles présentés en format blog, par ordre antéchronologique. Une rubrique dans l’onglet « Différentes mathématiques » déroule de nombreux articles sur l’histoire des mathématiques : http://images.math.cnrs.fr/-Histoire-des-Mathematiques-.html Le niveau de difficulté des contenus est indiqué par une petite vignette très pratique : Piste verte (tout public), piste bleue (niveau 3e) ; piste rouge (niveau Terminale S) ; piste noire (niveau supérieur) ; hors-piste (niveau masters). Tous les articles sont rédigés par des chercheurs mais se veulent accessibles au plus grand nombre dans un but de vulgarisation de la culture mathématique.
Maths et tiques
Ce site très complet et rigoureux est réalisé par un professeur de mathématiques de l’académie de Strasbourg, Yvan Monka. Sa rubrique consacrée à l’histoire des mathématiques est une vraie mine d’informations, très riche, classée par grands domaines tels que « Nombres » ; « Nombres remarquables » ; « Géométrie » ; « Algèbre » ; « grands mathématiciens » avec une frise chronologique et des cartes géographiques ; et « Problèmes historiques ». www.maths-et-tiques.fr/index.php/histoire-des-maths-53
On peut également y retrouver une sitographie très complète qui permet de lister de nombreux sites web dédiés à l’histoire des maths. www.maths-et-tiques.fr/index.php/sites/pour-se-detendre
Brèves de Maths, mathématiques de la Planète Terre
Ce site réalisé par des universitaires correspond à un projet mené en 2013 et a vu l’écriture d’un article court par jour consacré aux applications mathématiques dans les grands domaines scientifiques tels que la géologie, l’astronomie, la météorologie ou encore la biologie. Il comprend également une partie « Histoire et portraits » qui rassemble des articles illustrés apportant des informations sur l’histoire des mathématiques et sur les biographies des mathématiciens. L’ensemble a été édité chez Nouveau Monde
www.breves-de-maths.fr/category/toutes-les-breves/histoire-portraits/histoire-2
Universcience.tv
Sur le site de la Webtv qui diffuse des courtes émissions hebdomadaires sur les grands domaines scientifiques, on trouve une rubrique « Histoire des sciences » qui regroupe plusieurs vidéos synthétiques et pédagogiques sur l’histoire des maths. www.universcience.tv/categorie-histoire-des-sciences-7.html
Portail Eduscol, la page sur les mathématiques donne accès à de nombreuses ressources pédagogiques, des liens vers des articles, des vidéos sur les grands mathématiciens, les actualités des événements, concours et animations autour des maths. http://eduscol.education.fr/maths
LittéraMath et PubliMath
Base de données bibliographiques réalisée par l’APMEP, l’ADIREM (Assemblée des Directeurs des IREM) et l’ARDEM (Association pour la recherche en Didactique des mathématiques) qui permet d’accéder en recherches simple ou avancée aux références de tous les documents parus sur les mathématiques et leur enseignement http://publimath.univ-irem.fr/avancee.php?litt=on&t=
Mathix
Blog de deux professeurs de mathématiques : des sélections de ressources (vidéos en ligne, livres, articles) et une frise chronologique qui liste les grands mathématiciens. https://mathix.org/linux/histoire-des-maths
Sur le site Interstices dédié aux sciences du numérique, on trouve une rubrique consacrée à l’histoire de l’informatique qui recoupe celle des mathématiques contemporaines (« C’était hier : l’histoire d’une science récente ») : les articles écrits par des universitaires à des fins de vulgarisation sont accompagnés d’une indication du niveau de lecture bien utile. https://interstices.info/jcms/jalios_5003/c-etait-hier
Chronomaths
Ce site réalisé par un professeur de mathématiques retraité est très complet et cite des sources fiables. On peut y rechercher des mathématiciens ou des théorèmes par ordre alphabétique ou chronologique, mais aussi par zone géographique. Pour chaque thème, de nombreux exercices niveaux collège, lycée et enseignement supérieur. Les scans des textes mathématiques sont tirés de Gallica et chaque partie est accompagnée de références bibliographiques. http://serge.mehl.free.fr/
Revues spécialisées
Cosinus, revue mensuelle pour les 12-16 ans spécialisée dans le domaine des mathématiques et des sciences, éditée par Faton Jeunesse. De nombreux numéros traitent des mathématiques sous un angle historique à l’instar du n°196 intitulé « Pythagore : du théorème à la philosophie » (septembre 2017). www.cosinus-mag.com/numero-196/pythagore-theoreme-a-philosophie/pythagore.43733.php#article_43733
Tangente
Tout comme le n°139 « Mathématiques arabes » ou encore le n°145 « Les maths au service de l’Histoire », cette revue bimestrielle qui s’adresse plutôt aux lycéens, est spécialisée dans le domaine de la culture mathématique et des jeux de l’esprit.
www.poleditions.com/pole/publications.php?collection=Tangente
Il existe également des hors-séries qui développent un dossier de façon plus exhaustive. On peut citer deux hors-séries consacrés entièrement à l’histoire des mathématiques : « Mille ans d’histoire des mathématiques », Tangente, HS n°10, Pole, Paris, 2005 ; et « Histoire des mathématiques de l’Antiquité à l’an Mil », Tangente, HS n°30, Pole, Paris, 2007.
Une variante de la revue tout spécialement destinée aux professeurs de mathématiques est également disponible en périodicité trimestrielle, intitulée Tangente éducation.
www.tangente-education.com
Quadrature (sous-titrée « magazine de mathématiques pures et épicées ») Cette revue trimestrielle qui s’adresse plutôt aux enseignants, aux étudiants ou à des lycéens de Terminale scientifique, comprend des dossiers, une rubrique sur les controverses en lien avec des théories mathématiques, un questionnement sur les textes majeurs des mathématiciens au cours de l’Histoire, etc.
www.quadrature.info
PLOT
Partager, Lire, Ouvrir, Transmettre, est une revue publiée quatre fois par an par l’APMEP propose dans chaque numéro une rubrique sur l’histoire des mathématiques. À partir de 2018, cette revue devrait s’intituler « Au fil des maths : le bulletin de l’APMEP ».
www.apmep.fr/Sommaire-de-PLOT-no59-3eme
On peut également citer deux revues spécialisées en didactique des mathématiques, à destination des enseignants, réalisées par l’IREM de Grenoble. La première, Grand N, s’adresse aux professeurs des écoles ; la seconde Petit x se destine aux professeurs de mathématiques du second degré :
www-irem.ujf-grenoble.fr/spip/spip.php?rubrique12
Prix Littéraires
2018 du prix
La racine des mots
est-elle carrée ?
La racine des mots est-elle carrée ?
Ce prix littéraire autour des fictions (romans, théâtre, BD…) ayant trait aux mathématiques a été créé par des enseignants du lycée Jean Monet de Montpellier. Il est depuis plusieurs années ouvert aux classes de lycéens de toute la France. La sélection annuelle de cinq livres donne lieu à un vote début mars et à des activités pédagogiques autour des ouvrages choisis. Ce sont de bonnes références à acquérir au CDI car ils permettent d’aborder de manière attractive les mathématiques et leur histoire par le biais de la fiction. https://laracinedesmotsestellecarree.com/
Bulles au carré
À l’initiative des membres d’Images des mathématiques du CNRS, ce concours de bande dessinée à destination des collégiens et des lycéens, qui se clôture chaque année fin janvier, invite les élèves à dessiner des BD sur un thème lié aux mathématiques. L’édition 2018 a pour thème « Maths et polar » et propose pour piste, entre autres, de dessiner un épisode de l’histoire des maths raconté à la manière d’un polar. Ce concours peut servir de contexte à de nombreuses activités pédagogiques.
http://images.math.cnrs.fr/7e-concours-Bulles-au-carre-Maths-et-Polar.html
Sélection Le goût des sciences (fête de la science). Ce prix littéraire scientifique organisé par le ministère de l’Enseignement supérieur distingue les meilleures publications de médiation scientifique dans deux catégories : le livre scientifique et le livre scientifique jeunesse. Le jury composé d’universitaires donne les gagnants pendant la Fête de la Science en octobre. La sélection comporte des livres documentaires sur tous les domaines scientifiques et constitue donc une bonne liste d’acquisitions pour les CDI pour enrichir le rayon Mathématiques, mais aussi Sciences Physiques, Biologie ou encore Astronomie. www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid24849-cid58150/le-gout-des-sciences-un-prix-de-reference-pour-les-livres-scientifiques.html
Sitographie
France tv éducation : « Petits contes mathématiques » Cette série pédagogique de courtes vidéos accessibles aux enseignants inscrits gratuitement sur le site France tv éducation et également sur la web tv Universciences, retrace l’histoire des maths à travers la découverte d’une notion, d’une formule, d’une conjecture ou d’une équation, par exemple la découverte des nombres premiers, du zéro, du théorèmes de Pythagore, etc. Réalisées par Clémence Gandillot et Aurélien Rocland, les vidéos sont accompagnées d’animations dessinées sympathiques, pleines d’humour et de bon sens, très utiles pour expliquer l’histoire des mathématiques aux collégiens. http://education.francetv.fr/matiere/mathematiques/quatrieme/programme/petits-contes-mathematiques
Chaînes YouTube :
Une brève histoire des mathématiques
(8 minutes) posté par Yvan Monka : le professeur d’Histoire-Géographie, J.-F. Tavernier, de l’académie de Strasbourg nous propose, cartes à l’appui, une présentation synthétique de l’histoire des maths depuis l’Antiquité jusqu’à aujourd’hui. https://www.youtube.com/watch?v=hbq6MQel3MY&feature=youtu.be
Le site Micmaths de Mickaël Launay (l’auteur du Grand roman des maths) regroupe toutes ses petites vidéos didactiques et amusantes, également visibles sur YouTube www.youtube.com/micmaths. Il y aborde de nombreuses notions mathématiques avec des mises en perspective historiques et des exemples tirés de la vie quotidienne.
www.micmaths.com/
Dans la chaîne E-penser de Bruce Benamran, une série de 8 vidéos à l’humour caustique sont consacrées à l’histoire des sciences, intitulée « La preuve par vieux : l’histoire des sciences et des scientifiques ». On y trouve notamment une vidéo sur Alan Turing et Enigma, une autre sur Eratosthène et la mesure de la Terre, ou encore sur Heisenberg et le principe d’incertitude. www.youtube.com/playlist?list=PLGPWPtcc-r80Bw3WaPBGYQ2yMn3lzcUXY
Sur la chaîne de Fermat Science, sont disponibles de nombreuses vidéos intitulées « Voyage en mathématique » où de célèbres mathématiciens et mathématiciennes contemporains relatent des épisodes de l’histoire des maths et font des focus sur des mathématiciens des siècles passés
www.youtube.com/channel/UCt2Tzl1Nr-mZxmALIYGxMsg/videos