Accéder à la liste des articles

Lire au 21e siècle

Édito
Claudine Chassaniol
Janvier Février 2025 / n°313
Editorial

Que ce soient les professionnels de l’information-documentation, de l’enseignement ou encore des métiers du livre, chacun cherche à faire lire les plus jeunes, en s’adaptant aux nouvelles pratiques issues de la société du numérique, en...

Bande dessinée à tous les étages !

Édito
Gabriel Giacomotto
Novembre Décembre 2024 / n°312
Editorial

Avant sa fermeture pour travaux courant 2025, le Centre Pompidou met à l’honneur le neuvième art en exposant les œuvres de cent-trente artistes du 29 mai au 4 novembre 2024 : une consécration pour cet art majeur. C’est l’occasion de...

Le professeur documentaliste, au cœur de l’inclusion

Édito
Adeline Segui-Entraygues - Kaltoum Mahmoudi
Septembre Octobre 2024 / n°310-311
Editorial, Inclusion

« Pour une école inclusive », tel est le slogan brandi depuis 2019 qui figure en titre de la circulaire n° 2019-088 du 5-6-2019. L'École inclusive se réduit-elle à un effet d’annonce ou à de beaux discours ? Qu’en est-il...

Donner sa voie à l’information

Édito
Florie Delacroix
Mai Juin 2024 / n°309
Editorial

Alors que l’épreuve du Grand Oral voit sa forme remaniée pour les épreuves de juin 2024 (la partie de l’entretien sur l’orientation est supprimée), nous vous donnons à entendre dans ce numéro les pratiques informationnelles des élèves...

Démarche créative et expérience(s) du monde

Édito
Yolande Maury
Mars Avril 2024 / n°308
Editorial

Démarche créative, expérience(s) du monde, ouverture à la diversité sont au cœur de ce nouveau numéro d’InterCDI. Interroger les normes, les hiérarchies et à la suite le difficile à classer, c’est ce à quoi s’attache Olivier Le...

Accéder à la liste des articles