Veille numérique

Veille numérique

éducation 50 ans : le livre numérique Le livre numérique s’est démocratisé avec les liseuses dans les années 2000, mais si on retrace son histoire, le premier texte électronique The United States Declaration of Independence remonte à...

Formation

L’EMI au cycle 3 : un objet de paradoxes

Cet article réflexif résulte d’un travail de recherche dans le cadre des TraAM 2020/2021 en Documentation. Les enseignantes documentalistes ayant participé à la recherche sont Marine Thomas (Lille), Myriam Le Cerf (Bordeaux), Marie-Dominique...

Thémalire

Les réseaux sociaux

Instagram, Snapchat, YouTube, TikTok, Facebook : ces réseaux sociaux occupent une place considérable dans la vie des adolescents et la littérature jeunesse ne manque pas d’en faire état. De nombreux titres cohabitent avec des visions...

Ouverture culturelle

La folie

La folie n’a cessé d’interroger les philosophes, les historiens, les médecins, les artistes au sens où elle remet en cause notre rapport à la réalité et à la norme : qu’est-ce qu’être normal ? qu’est-ce qu’être fou ? est-on...

Fonction

Le CDI, un espace de réduction des inégalités ?

Au printemps 2020, la crise sanitaire liée à la pandémie de Covid19 a mis en lumière les inégalités d’accès à la culture, à l’informatique et à l’information rencontrées par les jeunes, lesquelles sont liées, entre autres, aux...